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在黑桥村红旗小学,和孩子一起尝尝好书的味道

关注:795     发表时间:2016-04-18 13:41:29

        4月13日,长江EMBA 25期2班的21位同学来到位于北京市朝阳区黑桥村的红旗小学(打工子弟学校)开展未来国“阅读嘉年华”志愿活动。今天,我们成为小朋友的“大朋友”,陪孩子们体验阅读和学习的乐趣,和孩子们一起尝尝好书的味道。

       打工子弟学校、流动儿童、城边村,这些词我们只是或多或少听说过。但是今天,长江EMBA 25期2班学员们在一场有380余位打工子弟学校学生参与的嘉年华活动中,与流动儿童和他们学习生活的校园,来了一次“亲密接触”。跨越对彼此的猜测和想象,在这一天,我们放下隔膜,成为孩子们的朋友,陪伴他们在探索中学习、欢笑、绽放。



4月13日,长江EMBA 25期2班的同学在未来国阅读嘉年华现场


       2016年4月13日上午,来自长江EMBA 25期2班的21名同学,来到北京朝阳区黑桥村红旗小学,参与布置“阅读嘉年华”的会场,为下午即将在嘉年华“狂欢”的小朋友,用彩旗和气球制造惊喜。斑斓的色彩,让孩子们也打破枯燥常规的学习,体验一次“真人大富翁”式的阅读IQ挑战。



未来国嘉年华的活动现场



仔细研究游戏规则的志愿者同学


       下午1点,25期2班秘书长宋汀为到场的近400位红旗小学学生,宣布“阅读嘉年华”正式开始。



EMBA 25期2班班主任,向在场的400位孩子宣布:“通往未来国的国门正式打开啦!”


       在操场上早早集合的孩子们,拿着嘉年华的“通关秘籍”——阅读地图,已经迫不及待要和志愿者大朋友们一起完成一个个阅读游戏啦。



在红旗小学操场集合的孩子们


       “未来国”是为流动儿童提供优质、多元教育体验与学习机会的公益项目,致力于让每一个孩子都享有自我学习的权利。未来国“阅读嘉年华”通过大型游戏组合的方式,帮助流动儿童体验多元的教育与学习方式,让他们在真实的生命体验中探索、学习与成长。



开心的淘到自己喜欢的公主装扮的孩子们



一个充满游戏、欢笑和知识的下午


       当孩子们的欢笑荡漾在操场上空,志愿者们的汗水同样帅气地挥洒在这里。

       一场能够容纳300~400名儿童参与的“阅读嘉年华”,需要40~50位志愿者的紧密配合。而在4月13日的EMBA特别场次中,我们的25期2班同学也成为嘉年华13个游戏区的游戏“关主”。

       看,带着“酋长”头饰的关主们,是不是更加英俊美丽了?



负责国王区的游戏关主



读孩子们的故事,充满想象和惊喜



和小朋友一起“闯作”图画故事!



柳絮纷飞的下午,我们和孩子一起完成游戏



扮成”怪兽“的志愿者,又捉住了几个调皮的孩子去孤独岛啦



在故事屋的帐篷里,响起了朗朗读书声...



在棉花糖区,排起了百米长队!孩子们尝了好书的味道,也尝尝棉花糖的甜蜜!



动画剧场,志愿者带领孩子们体会影像的魅力



流动彩绘,让孩子们show出自己的个性~



整装上阵的嘉年华同学们


       时间如白煦过隙。经过3个半小时的“阅读岛大探险”,未来国的“国民”们终于被召集会操场的集合地点。

       最后,2班的同学们围坐在教室,分享了自己对于今天活动的感受。



       以往,我们更多是用一种“牵挂”来想象所谓的“弱势群体”。我们知道”贫富不均“的现状。不过,如果要问这些大城市的打工者和流动儿童到底生活在什么样的社区?他们的生活与我们到底有怎样的差异?这些问题我们难以给出答案。

       但在今天,我们来到还划归在“朝阳区”地界的红旗小学,走过黑桥村的土路,真切的看到一所打工子弟学校的样子,看到生活在城市边缘的流动儿童。



       虽然我们看到学校低矮的平房、简陋的茅厕、破旧的社区环境,但25期2班的同学,却用“信心”、“潜能”、“支持”、“耐心”这样的关键字,诠释了今天的志愿经历——流动儿童所生活的社区、学校的硬件条件,的确难以配得上北京这个国际都市给人的想象,不过,当我们换了一个角度去体会这个问题,当我们和孩子们以“关主”和“玩家”、“摊主”和“顾客”的关系平等、尊重地沟通、玩耍,我们便为这些孩子褪去了“外来者”、“农民工子女”、“城乡结合部”的标签。这样,他们好奇、聪明、爱玩的天性才更加闪耀,而我们也看到更多“自我学习、自我成长”的希望。



       看着孩子们拿着用自己做游戏赚得的“智币”买来的图书、文具、和照片,志愿者同学们也为小朋友们的收获“点赞”。其实,今天的嘉年华带给我们25期2班同学们的,又哪止这些看得见、摸得着的收获呢!



在长江商学院公益是学员们的一种学习生活方式


       最后,感谢长江商学院EMBA 25期2班学员对未来国本次阅读嘉年华的倾力支持!


       流动儿童,作为伴随中国城市化进程而产生的新群体,其面临的教育问题值得全社会的深思与行动:当一个流动儿童“不够资格”进入公立学校,只能在教学资源匮乏的打工子弟学校就读时,如何保证这些孩子能够享有优质、公平、适宜的教育?

      未来国设计的嘉年华系列活动,正是从这个问题入手,并用平等、尊重的视角将流动儿童的自主学习能力作为项目的核心关注点。一个下午的嘉年华游戏体验,既是孩子们收获欢乐的场合,也是他们接触知识、接触自主学习的起点。截止2016年4月2日,未来国共组织了10场阅读嘉年华,共有485名社会志愿者为2522名流动儿童提供超过3880小时志愿服务。



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欢迎大朋友们关注流动儿童,关注未来国,让孩子在真实的体验中学会学习、爱上学习!








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